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公共課部開學教學檢查工作簡報
日期: 2020-06-04 00:00:00  發布人: ggcjxb  瀏覽量: 90

根據(ju)教(jiao)科處開(kai)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)檢(jian)(jian)查(cha)通(tong)知精(jing)神,公共課部(bu)(bu)首先(xian)進行(xing)(xing)了開(kai)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)檢(jian)(jian)查(cha)安排。由(you)部(bu)(bu)門形(xing)成本學(xue)(xue)(xue)期線上教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量報告和開(kai)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)準備(bei)情況報告;由(you)部(bu)(bu)門各教(jiao)研(yan)室先(xian)進行(xing)(xing)自查(cha),自查(cha)內容包括 : 本學(xue)(xue)(xue)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師授課(ke)的(de)(de)三教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一表(biao);上(shang)學(xue)(xue)(xue)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師授課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)反思;上(shang)學(xue)(xue)(xue)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)件、期末試卷的(de)(de)歸檔(dang);上(shang)學(xue)(xue)(xue)期四類人員教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)件、期末試卷的(de)(de)歸檔(dang)。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室自查(cha)的(de)(de)基礎上(shang),公共課(ke)部根據(ju)自查(cha)出來的(de)(de)問(wen)題,如教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案要(yao)素不完(wan)整、未能及時(shi)填寫試卷分析、期末試卷歸檔(dang)文(wen)(wen)(wen)件不完(wan)整等,又(you)召(zhao)集了(le)部門全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師會議,對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)三教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一表(biao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)件及期末試卷整理歸檔(dang)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件順序(xu)等問(wen)題,作了(le)詳細的(de)(de)解說,提出了(le)具(ju)體(ti)的(de)(de)要(yao)求,要(yao)求老師們(men)嚴格按照規范來準備自己的(de)(de)待(dai)檢教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)件和歸檔(dang)試卷。

528日(ri)上午,由分(fen)管教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)的(de)羅校長及(ji)教(jiao)(jiao)科處負責(ze)人等組成的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)檢查組,對公共(gong)課部(bu)的(de)開學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)進(jin)行(xing)了檢查,認為公共(gong)課部(bu)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)文件準備、期末(mo)試卷歸(gui)檔等“明顯比(bi)上學(xue)期規(gui)范”,同(tong)時,也指出了部(bu)分(fen)教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)反思缺(que)少針對所教(jiao)(jiao)課程的(de)反思的(de)問題。這也是我(wo)們(men)下一(yi)步要重點整改(gai)的(de)問題。

教(jiao)學(xue)(xue)檢查過(guo)程中,羅(luo)校(xiao)長(chang)還現場就(jiu)我們提(ti)(ti)出的(de)工作中的(de)困惑點進(jin)行(xing)了(le)解答(da),如(ru): 專業英語(yu)按照職(zhi)業技能(neng)模塊要(yao)求(qiu)進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)問(wen)(wen)題;體(ti)育(yu)課教(jiao)學(xue)(xue)場地問(wen)(wen)題;四類學(xue)(xue)生教(jiao)學(xue)(xue)管理問(wen)(wen)題,等等,為我們下學(xue)(xue)期做(zuo)好部(bu)(bu)門的(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作奠定了(le)基調。公共課部(bu)(bu)將(jiang)根據羅(luo)校(xiao)長(chang)的(de)指(zhi)示,進(jin)一步研究具(ju)體(ti)落實措(cuo)施,解決教(jiao)學(xue)(xue)中的(de)困惑、難(nan)題,提(ti)(ti)升我們的(de)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang),提(ti)(ti)高(gao)我們的(de)教(jiao)學(xue)(xue)效果。


 

 

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